[繪本x節慶x書單] 10月，萬聖節月，在晨光時間和小一的孩子們分享了一些有趣的萬聖節相關故事，也動...

很多時候，我覺得帶/跟孩子閱讀一本書不需要抱著太多想法， 不必想說要由這本書”教”孩子什麼； 不必想說孩子可以從這本書”學”到什麼； 不必列出很多問題要邊閱讀邊跟孩子討論； 不必把大人自身的想法加諸在孩子身上。 孩子有他自己的想法， 孩子有他看事的角度， 孩子有他想說的話語， 我覺得閱讀其實就是很單純 - 感受文字(或者文字和圖像)，它不一定是歡樂的，有可能是怒，也有可能是哀。閱讀，就是會在在未來某一天，在某個場景之下，讓你想到某本讀過的書。 閱讀就是 - 在文字(或者文字和圖像)裡看見想像。 在想像中與真實相遇。 。Children's Literature, Roehampton University(UK)兒童文學研究所 。William Paterson University of New Jersey, English(英美文學學士) 。致力於研究以圖畫書帶領各種活動 。英文教學經驗10多年 。目前開設課程： - 英文歌謠遊戲律動 (2~5yrs) - 英文繪本故事遊戲 (3~6yrs) - 小小英文聊天角落 (6yrs~) - 快樂玩瑜珈(中華民國兒童瑜珈協會結訓、唐睿謙老師兒童瑜珈師資認證初階老師)

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寫寫生活 寫寫童書 陪孩子閱讀 讓他們從童書裡看見自己 為自己閱讀童書 尋找潛到內心深處的那份赤子之心